PELATIHAN BREAK EVENT POINT DALAM RANGKA PERENCANAAN LABA BAGI TK AISYIYAH BUSTHANUL ATHFAL 5 MATARAM

Penulis

  • Biana Adha Inapty Universitas Mataram
  • Martiningsih Rr Sri Pancawati Universitas Mataram
  • Suhaedi Wirawan Universitas Mataram
  • Abdussalam M.Ilham Universitas Mataram

DOI:

https://doi.org/10.29303/independen.v5i2.1313

Kata Kunci:

Pelatihan, Break event point, keberlanjutan operasional yang efektif dan efisien

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini fokus pada penyampaian program pelatihan Break Event Point (BEP) kepada tim pengelola sekolah Taman Kanak-Kanak (TK). Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan kemampuan pengelolaan keuangan sekolah-sekolah ini dengan memberikan pemahaman komprehensif tentang konsep BEP dan penerapan praktisnya. Pelatihan ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan khusus sekolah TK, termasuk kepala sekolah, operator, staf administrasi dan guru-guru. Ini mencakup penjelasan teoritis, simulasi praktis, dan diskusi kelompok untuk memastikan pengalaman belajar yang interaktif dan efektif.  Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman dan kemampuan peserta dalam menerapkan perhitungan BEP dalam proses perencanaan keuangan dan pengambilan keputusan. Peserta dapat menggunakan data keuangan mereka sendiri untuk melakukan analisis BEP, yang menunjukkan manfaat praktis dari pelatihan ini. Selain itu, beberapa sekolah mulai menerapkan BEP sebagai alat reguler untuk perencanaan anggaran dan pengelolaan biaya, sehingga menyoroti dampak langsung dari pelatihan tersebut.  Masukan dari para peserta sangat positif, mengingat relevansi dan penerapan konten, serta metode penyampaian yang menarik. Meskipun terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan latar belakang keuangan peserta yang berbeda-beda, pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya. Pemantauan dan evaluasi pasca pelatihan yang berkelanjutan sangat penting untuk memastikan penerapan yang berkelanjutan dan memberikan dukungan lebih lanjut jika diperlukan. Inisiatif pengabdian masyarakat ini terbukti memberikan kontribusi yang berharga dalam meningkatkan keterampilan pengelolaan keuangan staf sekolah TK, sehingga mendorong keberlanjutan operasional yang lebih efektif dan efisien

Referensi

Fauji, R. (2023). Analisis Break Even Point Dan Margin of Safety Sebagai Alat Perencanaan Laba (Studi Pada B. O Coffee Shop Periode 2019-2021 Di Kab.Karawang). Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan (JISIP), 7(1), 2598–9944.

Khalid, A., Badollahi, I., & Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar, A. (2019). Analisis Kinerja Keuangan Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia. In Jurnal Ekonomi Invoice Fakultas Ekonomi Dan Bisnis (Vol. 1).

Krisnawati, H. (2020). Analisis Kinerja Keuangan Pada Expedisi Lancar Group. Jurnal Ilmiah Komputerisasi Akuntansi, 13(1), 162–169.

Lisnini, Elisa, Munfaridi, Oka Windarti, G. A., & Yusuf, M. (2020). Penyuluhan Penghitungan Break Even Point Pada Usaha Kerupuk Kemplang & Pempek Hj. Eva Yunus Palembang. Aptekmas Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 34–37

Diterbitkan

2024-11-28

Cara Mengutip

Inapty, B. A., Rr Sri Pancawati, M., Wirawan, S., & M.Ilham, A. (2024). PELATIHAN BREAK EVENT POINT DALAM RANGKA PERENCANAAN LABA BAGI TK AISYIYAH BUSTHANUL ATHFAL 5 MATARAM. https://jurnal.fe.unram.ac.id/index.php/abdimas/about/Privacy, 5(2), 97–104. https://doi.org/10.29303/independen.v5i2.1313