Pengaruh Digital Lifestyle, Kecerdasan Moral, Dan Pendidikan Etika Bisnis Terhadap Persepsi Etis Mahasiwa FEB UISU
DOI:
https://doi.org/10.29303/risma.v5i4.2248Keywords:
Digital Lifestyle, Moral Intelligence, Business Ethics Education, Ethical PerceptionAbstract
This study examines the impact of digital lifestyle, moral intelligence, and business ethics education on students' perceptions of ethics at the Faculty of Economics and Business, UISU. A sample of 60 participants represented the entire population. Research data were collected through a survey distributed using purposive sampling techniques. The statistical techniques used include classical assumption tests, multiple linear regression, validity analysis, and hypothesis testing, and the data were processed using the SPSS 20 statistical program. The results of the study indicate that digital lifestyle has a significant influence on students' ethical perceptions. Meanwhile, moral intelligence and business ethics education do not have a significant influence on students' ethical perceptions. These findings indicate that digital lifestyle is an important factor shaping students' ethical perceptions in the modern era, while moral intelligence and business ethics education require more effective approaches to have a significant impact on the ethical development of FEB students at the University of Islam Sumatera Utara.
References
Aisah, S. N., Amin, M., & Afifudin. (2020). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis Dan Religiusitas Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Di Perguruan Tinggi Kota Malang). E- Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 9(2), 11–21.
Ariadi, D., Asmaul Husna, G., & Setyo Budiwitjaksono, G. (2022). Analisis Etika Profesi Dalam Era Digitalisasi Pada Kantor Akuntan Publik. IMEA: Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi), 6(2), 2022.
Astungkara, A., Rois, D. I. N., Kurniati, S., & Dewangga, W. P. (2024). Peran Love of Money, Self-Esteem, dan Gender pada Persepsi Etis (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Generasi Z). Ratio : Reviu Akuntansi Kontemporer Indonesia, 5(1), 54. https://doi.org/10.30595/ratio.v5i1.19799
Dania, K. P., Maryati, U., & Yentifa, A. (2024). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis dan Gender Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Politeknik Negeri Padang. JABEI:Jurnal Akuntansi Bisnis dan Ekonomi Indonesia, 3(1), 82–91. https://akuntansi.pnp.ac.id/jabei
Fahtur Rohman, alif, & Rochmawati. (2024). PENGARUH PENILAIAN KOMITMEN PROFESIONAL DAN PEMBELAJARAN ETIKA PROFESI AKUNTANSI TERHADAP PERSEPSI ETIS PADA MAHASISWA. 1, 16.
Kartinah, Afrizal, & Safelia, N. (2023). Pengaruh Moralitas Individu dan Idealisme Tehadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Mengenai Praktik Akuntansi Kreatif Dengan Tingkat Pemahaman Kode Etik Sebagai Variabel Moderasi (Studi Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Jambi). Jambi Accounting Review (JAR) JAR, 4(2), 188–202. https://doi.org/10.22437/jar.v4i2.23791
Mashlahun, & Zuraidah, Z. (2024). Pengetahuan Etika dan Love Of Money terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi dengan Religiusitas sebagai Variabel Moderasi. Jurnal E-Bis:Ekonomi Bisnis, 8(2), 689–698. https://doi.org/10.37339/e-bis.v8i2.1740
Vol. 5 No. 4 Desember 2025
Niki, L., Johan, A., Maruf, & Handika, R. (2019). Sensitivitas Etika Bisnis: Pendekatan Terintegrasi (Antologi Penelitian).
Nikijuluw, G. M. E., Rorong, A., & Londa, V. Y. (2020). Perilaku Masyarakat Di Era Digital (Studi Di Desa Watutumou Iii Kecamata Kalawat Kabupaten Minahasa Utara). JURNAL ADMINISTRASI PUBLIK, 6(92).
Nusi, A., & Zaim, M. (2023). Philosophy of Education In Digital Transformation: Ethical Considerations For Students’ Data Security In Online Learning Platforms. Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic, 7(3). http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS
Raden Roro Miftarizza Luthfitri Yudhanti, & Sofie. (2023). ANALISIS PENGARUH THE LOVE OF MONEY, GENDER DAN HEDONISME TERHADAP PERSEPSI ETIS MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI (STUDI KASUS MAHASISWA UNIVERSITAS TRISAKTI DAN MAHASISWA UNIVERSITAS DIPONEGORO). Jurnal Ekonomi Trisakti, 4(1), 1–12. https://doi.org/10.25105/jet.v4i1.18480
Rozikin, K., & Susilowati, E. (2023). Pengaruh Religiusitas, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Idealisme dan Status Ekonomi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi. ETNIK: Jurnal Ekonomi - Teknik, 2(5), 415–422.
Sari, D. I., Rejekiningsih, T., & Muchtarom, M. (2020). Students’ digital ethics profile in the era of disruption: An overview from the internet use at risk in Surakarta City, Indonesia. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14(3), 82–94. https://doi.org/10.3991/ijim.v14i03.12207
Savira Pratidina, B. (2023). Pengaruh Financial Literacy, Herding, Risk Perception Terhadap Keputusan Investasi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pamulang Angkatan 2020-2021. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen, 1(2), 78–91.
Setiawan, D. (2013). Peran Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Kecerdasan Moral. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(1), 53–63. https://doi.org/doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1287
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (19 ed.). Alfabeta CV.
Suwardi, E., Artiningsih, A., & Novmawan, M. R. (2014). STUDENT PERCEPTION ON BUSINESS ETHICS 1. Journal of Indonesian Economy and Business, 29(3), 251–258.
Takdir Jumaidi, L., Waskito, I., & Bambang. (2022). Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Emosional, Intelektual, dan Sosial terhadap Sikap Etis Mahasiswa se-Pulau Lombok. Valid Jurnal Ilmiah, 20(1), 105–115. https://doi.org/10.53512/valid.v20i1.253
Teras, S. A., Rengga, A., & Mitan, W. (2024). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis dan Religiusitas terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi. Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen, 3(4), 368–387. https://doi.org/10.30640/inisiatif.v3i4.3175
Wijaya, A. L., & Nurhayati, P. (2021). Pengaruh Tiga Dimensi Kecerdasan Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Dengan Love Of Money Sebagai Variabel Moderasi (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Pgri Madiun). Seminar Inovasi Manajemen Bisnis dan Akuntansi (SIMBA) 3.
Wijayanti, N., & Ihsan, H. (2022). Pengaruh Pengetahuan Etika, Religiusitas, dan Love of Money Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi di Kota Padang). JABEI: Jurnal Akuntansi, Bisnis dan Ekonomi Indonesia, 1(1), 58–65. https://akuntansi.pnp.ac.id/jabei
Yasmi, Palete, S., & Fitriani. (2024). PERILAKU MACHIAVELLIAN TERHADAP PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI. Accounting, Accountability and Organization System (AAOS) Journal E-ISSN, 6(1), 83–93. https://journal.unifa.ac.id/index.php/aaos_
Yustisianingsih, S., Maslichah, & Hariri. (2020). Pengaruh Religiusitas, Love Of Money, Machiavellian, Dan Pendidikan Etika Bisnis Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Malang). E- Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 9(3).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cindi Selvia, Nasma Tia Miswari, Fellah Nadira, Prihatin Saskia, Mas’ut
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
