Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi, Dan Artificial Intelligence Terhadap Minat Generasi Z Untuk Memilih Karier Menjadi Akuntan Publik (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi FEB Unram)
DOI:
https://doi.org/10.29303/risma.v6i1.3048Keywords:
Emotional Intelligence, Motivation, Artificial Intelligence, Career Interest, Public AccountantAbstract
This study aims to analyze the influence of emotional intelligence, motivation, and Artificial Intelligence on Generation Z's interest in choosing a career as a public accountant. This research uses a quantitative approach with a survey method. The sample consists of 87 students from the Accounting Study Program at the Faculty of Economics and Business, University of Mataram, determined using the Slovin formula. Data were collected through questionnaires using a Likert scale and analyzed using multiple linear regression analysis. The results show that emotional intelligence, motivation, and Artificial Intelligence have a positive and significant effect on students' interest in pursuing a career as a public accountant. Motivation is the most dominant factor influencing students' career interest. Simultaneously, these variables explain 66% of students’ career interest, while the remaining 34% is influenced by other factors outside the research model.
References
Amin, I. A. (2023). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Minat Generasi Z dalam Memilih Karir Menjadi Akuntan. Akuntabilitas, 16(2).
Anantrasirichai, N., & Bull, D. (2020). Artificial Intelligence in the Creative Industries: A Review.
Arifianto, D., & Sukanti. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Berkarier Menjadi Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi.
Barredo Arrieta, A., et al. (2019). Explainable Artificial Intelligence (XAI): Concepts, Taxonomies, Opportunities and Challenges toward Responsible AI.
Dewi, S. N., & Pravitasari, D. (2022). Pengaruh Pengetahuan Akuntansi, Kecerdasan Emosional, Religiusitas, Penghargaan Finansial dan Pertimbangan Pasar Kerja terhadap Minat Berkarir sebagai Akuntan Publik. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(1), 707–714.
Faatin, N., et al. (2026). Ketergantungan Gen Z terhadap AI dalam Ekspresi Emosional. Jurnal Majemuk.
Firmansyah, F. (2024). Pengaruh Motivasi, Kecerdasan Emosional, Reputasi Perguruan Tinggi, dan Pengetahuan Artificial Intelligence terhadap Minat Generasi Z untuk Memilih Karier Menjadi Akuntan Publik. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Goleman, D. (2018). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York: Bantam Books.
Hastini, L. Y. (2020). Generasi Z dan Perkembangan Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan.
Kumala Dewi, N. P., dkk. (2019). Pengaruh Motivasi dan Faktor Internal Terhadap Minat Mahasiswa Memilih Karier Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi.
Meiriza, M. S., Sembiring, G. B., Sitorus, M., & Wardana, V. (2024). Pengaruh Penggunaan AI terhadap Minat Belajar di Kalangan Mahasiswa: Studi Kasus pada Generasi Z. AR-RUMMAN Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 319–327.
Mide, M. (2023). Pengaruh Perkembangan Teknologi dan Artificial Intelligence terhadap Profesi Akuntan. Jurnal Akuntansi dan Teknologi Informasi.
Miller, T. (2017). Explanation in Artificial Intelligence: Insights from the Social Sciences.
Muttaqiyathun, A., Nurmaya, E., & Saputra, Y. (2022). Peran Kecerdasan terhadap Minat Berwirausaha Generasi Z. JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia, 13(2).
Rimadias, S., Arsy, F., Emir, S., & Nabila, R. (2025). Persepsi Generasi Z terhadap Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan di Tempat Kerja. Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi, 1(2), 417–432.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Pearson.
Santia, E., & Rosmida. (2025). Pengaruh Motivasi, Artificial Intelegence, dan Pengetahuan Artificial Intelligence terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi dalam Memilih Karier sebagai Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi, 11(1), 1–14.
Saraswati, R., & Nugroho, A. (2021). Dampak Artificial Intelligence dan Big Data terhadap Profesi Akuntan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Akuntansi dan Sistem Informasi.
Shabbir, J., & Anwer, T. (2018). Artificial Intelligence and its Role in Near Future.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Triatmaja, M. F. (2019). Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi terhadap Profesi Akuntan di Era Digital. Jurnal Akuntansi.
Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User Acceptance of Information Technology: Toward a Unified View. MIS Quarterly, 27(3), 425–478.
Yadav, A. (2017). Artificial Intelligence and Its Impact on Accounting Profession. Dalam Triatmaja (2019).
Zahra, B. N., & Yuhertiana, I. (2025). Pengaruh Kompetensi Digital, Kecerdasan Emosional, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Akuntan di Era VUCA. AKUA: Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 4(3), 482–498.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 M. Roby Agus Suhadi, Lukman Effendi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
