Pengaruh Pengalaman, Kompetensi, Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Skeptisme Profesional Melalui Profesionalisme
DOI:
https://doi.org/10.29303/risma.v6i2.3176Keywords:
Experience, Competence, Education, Proffesionalis, ScepticismAbstract
The purpose of this study is to examine the influence of experience, competence, and educational level on skepticism, both directly and indirectly through professionalism. The population of this study was all 85 employees at the West Java Provincial Inspectorate, whose identities were kept confidential and not to be published. The sampling technique used was saturated sampling, where the entire population was sampled. The data sources in this study were primary data obtained through the distribution of questionnaires related to the research variables and secondary data obtained from library studies and collecting data from literature and other sources related to the problem to be studied. This study employs a quantitative method with a causal design. Data analysis was performed using Structural Equation Modeling-Partial Least Square. The results indicate that experience does not influence professionalism, yet it significantly affects skepticism. Competence and educational level have a significant effect on professionalism, but they do not directly influence skepticism. Furthermore, professionalism is found to affect skepticism. Professionalism successfully mediates the influence of competence and educational level on skepticism; however, it fails to mediate the influence of experience on skepticism.
References
Agoes, S. (2017). Auditing: Petunjuk Praktis Pemeriksaan Akuntan Oleh Akuntan Publik. Salemba Empat.
Apriani, T., Suhada, W., Nuryakin, R. A., & Kurniasih, N. (2024). Pengaruh Pengalaman Dan Keahlian Auditor Terhadap Profesionalisme Auditor pada Perusahaan Swasta. Eks-Accuracy : Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 3(1), 26–32. http://jurnal.azkahafidzmaulana.my.id/index.php/eks-accuracy/article/view/54
Arens, A., Elder, R., Beasly, M., & Hogan, C. (2017). Auditing and Assurance. Pearson.
Firmansyah, I., Ginoga, L. F., & Saleh, R. (2024). Pengaruh Kompetensi, Pengalaman Audit, Tekanan Waktu, Skeptisme Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud Laporan Keuangan. Jurnal Bisnis Terapan, 8(2), 180–193. https://doi.org/10.24123/jbt.v8i2.6882
Foster, B. S., & Seeker, K. (2010). Pembinaan Untuk Meningatkan Kinerja Karyawan. PT Toko Gunung Agung.
Ghozali, I. (2019). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 23. Badan Penerbit Universitas Dipenogoro.
Hairs, J. F., Sasrstedt, M., Ringle, C. M., & Gudergan, S. P. (2018). Advanced Issues in Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sage Thousand Oaks.
Hamid, R. S., & Anwar, S. M. (2019). Structural Equation Modeling (SEM) Berbasis Varian: Konsep Dasar dan Aplikasi dengan Program Smart PLS 3.2.8. PT Inkubator Penulis Indonesia.
Haryono, S. (2016). Metode SEM Untuk Penelitian Manajemen Amos Lisrel PLS. PT Intermedia Personalia Utama.
Jannah, F., & Pratono, R. (2021). Pengaruh Gender, Tipe Kepribadian, Tingkat Pendidikan, dan Pengalaman Audit Terhadap Skeptisme Auditor Internal Pemerintah (Studi Empiris pada Inspektorat Provinsi Jawa Timur). Economie: Jurnal Ilmu Ekonomi, 2(2), 158. https://doi.org/10.30742/economie.v2i2.1214
Kartika, M. R., & Fitriana, A. V. (2025). Pengaruh Etika Dan Skeptisme Profesional Terhadap Kualitas Audit Dengan Moderasi Tingkat Pendidikan. Jurnal Riset Akuntansi Aksioma, 24(1), 162–172. https://doi.org/10.29303/aksioma.v24i1.481
Kartika, M. R., Fitriana, F., & Yuliaty, F. (2021). Ethics, Education Level, and Professional Skepticism on Audit Quality. Jrak, 13(1), 32–36. https://doi.org/10.23969/jrak.v13i1.3814
Nurkholis. (2020). Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, Dan Pengalaman Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. EKUITAS (Jurnal Ekonomi Dan Keuangan), 4(2), 246–265. https://doi.org/10.24034/j25485024.y2020.v4.i2.4376
Pemerintah. (2008). PP No 60 Tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) di Indonesia. https://peratutan.bpk.go.id/
Putri, I. A. R., Widyaningsih, A., & Apandi, N. N. (2024). Studi Literatur: Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja Serta Skeptisme Profesional Auditor Terhadap Kualitas Audit. Jurnal Economina, 3(10), 923–934. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/economina.v3i10.1442
Rahayu, N. K. S., & Suryanawa, I. K. (2020). Pengaruh Independensi, Professionalisme, Skeptisme Professional, Etika Profesi dan Gender pada KAP di Bali. E-Jurnal Akuntansi, 30(3), 686–698. https://doi.org/https://doi.org/10.24843/EJA.2020.v30.i03.p11
Rahayu, S., Kustiawan, M., & Fitriana. (2020). Pengaruh Profesionalisme, Tingkat Pendidikan, dan Pengalaman Terhadap Kualitas Audit Pada Inspektirat Profinsi Jawa Barat. Syntax Idea, 2(12). https://doi.org/https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v2i12.819
Raynaldi, R., & Mayar, A. (2020). Pengaruh Gender, Pengalaman, Keahlian, Situasi Audit dan Etika terhadap Skeptisisme Profesional Auditor (Studi Empiris pada Auditor di Kantor Akuntan Publik Kota Padang). Jurnal Eksplorasi Dan Akuntansi, 2(3), 3301–3311. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jea.v2i3.283
RI. (2003). UU No 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://simkeu.kedikbud.go.id
Sari, A. R., & Ubaidillah, H. (2022). The Influence of Education Level, Work Experience And Work Placement on Employee Performance at PT . Fajar Putra Plasindo Pengaruh Tingkat Pendidikan , Pengalaman Kerja Dan Penempatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT . Fajar Putra Plasindo. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 5(2), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.21070/ups.4403
Sugiyono. (2022). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Terawati, M. T., Effendi, A., & Suharman, H. (2020). Pengaruh Independensi, Pengalaman, dan Skeptisme Profesional Terhadap Kualitas Audit Pada Inspektorat Provinsi Jawa Barat. Syntax Idea, 21(1), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v2i12.817
Terawati, M. T., & Rachman, F. R. (2023). Pengaruh kompetensi dan independensi terhadap kualitas audit di inspektorat provinsi jawa barat dengan pengalaman sebagai variabel moderasi. Prosiding Frima, 6. https://prosidingfrima.digitechuniversity.ac.id/index.php?journal=prosidingfrima
Umar, H. (2019). Metode Riset Manajemen Perusahaan. Gramedia.
Violin, K., & Poniman, P. (2024). Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengalaman Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor Pada KAP di Kota Batam. ECo-Buss, 7(2), 950–965. https://doi.org/10.32877/eb.v7i2.1514
Wahyuni, S., & Suryono, B. (2021). Pengaruh Etika, Kompetensi, dan Pengalaman Audit Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 10(1), 1–19. https://doi.org/https://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/3720/3735
Welly, Ghazali, R., & Zuraidah, I. (2022). Pengaruh Skeptisisme Profesional Auditor, Kompetensi Auditor, dan Pengalaman Auditor Terhadap Pendeteksian Kecurangan (Survei Pada Kantor Akuntan Kota Palembang). Jurnal Media Wahana Ekonomika, 19(2), 345–352. https://doi.org/10.31851/jmwe.v19i2.8942
Ziah, S. U., & Kuntadi, C. (2023). Pengaruh Etika, Kompetensi Dan Audit Risiko Terhadap Skeptisme Profesional Auditor. Jurnal Economina, 2(9), 2336–2345. https://doi.org/10.55681/economina.v2i9.814
Zulqa, M. I., Terawati, M. T., & Rudiana. (2024). Pengaruh Tekanan Anggaran Waktu Terhadap Kualitas Audit di KAP Roebiandini dan Rekan Bandung. ACCRUAL: Accounting Research Journal, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.56244/accrual.v3i1.841
Apriani, T., Suhada, W., Nuryakin, R. A., & Kurniasih, N. (2024). Pengaruh Pengalaman Dan Keahlian Auditor Terhadap Profesionalisme Auditor pada Perusahaan Swasta. Eks-Accuracy : Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 3(1), 26–32. http://jurnal.azkahafidzmaulana.my.id/index.php/eks-accuracy/article/view/54
Arens, A., Elder, R., Beasly, M., & Hogan, C. (2017). Auditing and Assurance. Pearson.
Firmansyah, I., Ginoga, L. F., & Saleh, R. (2024). Pengaruh Kompetensi, Pengalaman Audit, Tekanan Waktu, Skeptisme Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud Laporan Keuangan. Jurnal Bisnis Terapan, 8(2), 180–193. https://doi.org/10.24123/jbt.v8i2.6882
Foster, B. S., & Seeker, K. (2010). Pembinaan Untuk Meningatkan Kinerja Karyawan. PT Toko Gunung Agung.
Ghozali, I. (2019). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 23. Badan Penerbit Universitas Dipenogoro.
Hairs, J. F., Sasrstedt, M., Ringle, C. M., & Gudergan, S. P. (2018). Advanced Issues in Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sage Thousand Oaks.
Hamid, R. S., & Anwar, S. M. (2019). Structural Equation Modeling (SEM) Berbasis Varian: Konsep Dasar dan Aplikasi dengan Program Smart PLS 3.2.8. PT Inkubator Penulis Indonesia.
Haryono, S. (2016). Metode SEM Untuk Penelitian Manajemen Amos Lisrel PLS. PT Intermedia Personalia Utama.
Jannah, F., & Pratono, R. (2021). Pengaruh Gender, Tipe Kepribadian, Tingkat Pendidikan, dan Pengalaman Audit Terhadap Skeptisme Auditor Internal Pemerintah (Studi Empiris pada Inspektorat Provinsi Jawa Timur). Economie: Jurnal Ilmu Ekonomi, 2(2), 158. https://doi.org/10.30742/economie.v2i2.1214
Kartika, M. R., & Fitriana, A. V. (2025). Pengaruh Etika Dan Skeptisme Profesional Terhadap Kualitas Audit Dengan Moderasi Tingkat Pendidikan. Jurnal Riset Akuntansi Aksioma, 24(1), 162–172. https://doi.org/10.29303/aksioma.v24i1.481
Kartika, M. R., Fitriana, F., & Yuliaty, F. (2021). Ethics, Education Level, and Professional Skepticism on Audit Quality. Jrak, 13(1), 32–36. https://doi.org/10.23969/jrak.v13i1.3814
Nurkholis. (2020). Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, Dan Pengalaman Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. EKUITAS (Jurnal Ekonomi Dan Keuangan), 4(2), 246–265. https://doi.org/10.24034/j25485024.y2020.v4.i2.4376
Pemerintah. (2008). PP No 60 Tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) di Indonesia. https://peratutan.bpk.go.id/
Putri, I. A. R., Widyaningsih, A., & Apandi, N. N. (2024). Studi Literatur: Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja Serta Skeptisme Profesional Auditor Terhadap Kualitas Audit. Jurnal Economina, 3(10), 923–934. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/economina.v3i10.1442
Rahayu, N. K. S., & Suryanawa, I. K. (2020). Pengaruh Independensi, Professionalisme, Skeptisme Professional, Etika Profesi dan Gender pada KAP di Bali. E-Jurnal Akuntansi, 30(3), 686–698. https://doi.org/https://doi.org/10.24843/EJA.2020.v30.i03.p11
Rahayu, S., Kustiawan, M., & Fitriana. (2020). Pengaruh Profesionalisme, Tingkat Pendidikan, dan Pengalaman Terhadap Kualitas Audit Pada Inspektirat Profinsi Jawa Barat. Syntax Idea, 2(12). https://doi.org/https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v2i12.819
Raynaldi, R., & Mayar, A. (2020). Pengaruh Gender, Pengalaman, Keahlian, Situasi Audit dan Etika terhadap Skeptisisme Profesional Auditor (Studi Empiris pada Auditor di Kantor Akuntan Publik Kota Padang). Jurnal Eksplorasi Dan Akuntansi, 2(3), 3301–3311. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jea.v2i3.283
RI. (2003). UU No 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://simkeu.kedikbud.go.id
Sari, A. R., & Ubaidillah, H. (2022). The Influence of Education Level, Work Experience And Work Placement on Employee Performance at PT . Fajar Putra Plasindo Pengaruh Tingkat Pendidikan , Pengalaman Kerja Dan Penempatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT . Fajar Putra Plasindo. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 5(2), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.21070/ups.4403
Sugiyono. (2022). Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Terawati, M. T., Effendi, A., & Suharman, H. (2020). Pengaruh Independensi, Pengalaman, dan Skeptisme Profesional Terhadap Kualitas Audit Pada Inspektorat Provinsi Jawa Barat. Syntax Idea, 21(1), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v2i12.817
Terawati, M. T., & Rachman, F. R. (2023). Pengaruh kompetensi dan independensi terhadap kualitas audit di inspektorat provinsi jawa barat dengan pengalaman sebagai variabel moderasi. Prosiding Frima, 6. https://prosidingfrima.digitechuniversity.ac.id/index.php?journal=prosidingfrima
Umar, H. (2019). Metode Riset Manajemen Perusahaan. Gramedia.
Violin, K., & Poniman, P. (2024). Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengalaman Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor Pada KAP di Kota Batam. ECo-Buss, 7(2), 950–965. https://doi.org/10.32877/eb.v7i2.1514
Wahyuni, S., & Suryono, B. (2021). Pengaruh Etika, Kompetensi, dan Pengalaman Audit Terhadap Skeptisisme Profesional Auditor. Jurnal Ilmu Dan Riset Akuntansi, 10(1), 1–19. https://doi.org/https://jurnalmahasiswa.stiesia.ac.id/index.php/jira/article/view/3720/3735
Welly, Ghazali, R., & Zuraidah, I. (2022). Pengaruh Skeptisisme Profesional Auditor, Kompetensi Auditor, dan Pengalaman Auditor Terhadap Pendeteksian Kecurangan (Survei Pada Kantor Akuntan Kota Palembang). Jurnal Media Wahana Ekonomika, 19(2), 345–352. https://doi.org/10.31851/jmwe.v19i2.8942
Ziah, S. U., & Kuntadi, C. (2023). Pengaruh Etika, Kompetensi Dan Audit Risiko Terhadap Skeptisme Profesional Auditor. Jurnal Economina, 2(9), 2336–2345. https://doi.org/10.55681/economina.v2i9.814
Zulqa, M. I., Terawati, M. T., & Rudiana. (2024). Pengaruh Tekanan Anggaran Waktu Terhadap Kualitas Audit di KAP Roebiandini dan Rekan Bandung. ACCRUAL: Accounting Research Journal, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.56244/accrual.v3i1.841
Downloads
Published
2026-06-15
How to Cite
Rianita Kartika, M., & Fitriana, A. V. (2026). Pengaruh Pengalaman, Kompetensi, Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Skeptisme Profesional Melalui Profesionalisme. Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi, 6(2), 331–343. https://doi.org/10.29303/risma.v6i2.3176
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Mega Rianita Kartika, Avincennia Vindy Fitriana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
